ГБОУ СПО "Жигулевский государственный колледж"

Приходите к нам учиться

// Публичный отчет / Публичный отчет за 2009/2010 учебный год (версия для печати)

// Главная страница / Публичный отчет / Публичный отчет за 2009/2010 учебный год

Министерство образования и науки Самарской области
Министерство имущественных отношений Самарской области
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Жигулевский радиотехнический техникум

Публичный отчёт
о результатах деятельности государственного образовательного учреждения
среднего профессионального образования «Жигулёвский радиотехнический техникум»
за 2009-2010 учебный год

Публичный отчет о работе ГОУ СПО «Жигулёвский радиотехнический техникум» в 2009–2010 учебном году содержит информацию о тенденциях развития учебного заведения, реализуемых образовательных программах, результатах учебно-воспитательного процесса, научных и творческих достижениях. Отчет призван информировать потенциальных абитуриентов, обучающихся, их родителей, социальных партнёров и широкую общественность.

В составлении публичного отчёта принимали участие: заместитель директора по научно-методической работе Агошкова Т.А., заместитель директора по учебно-воспитательной работе Санникова Г.М., заместитель директора по учебно-производственной работе Ванчурова Н.В., главный бухгалтер Бардадинова Т.Я., заместитель директора по административно-хозяйственной работе Бородулин В.Л., начальник отдела кадров Репалова Л.Н. Общее руководство осуществлял директор техникума Птицын Александр Эдуардович.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

История государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Жигулёвский радиотехнический техникум» тесно связана с историей города: в 1964 г. начал работать Жигулёвский электротехнический завод (радиозавод), и в этом же году было открыт Жигулёвский филиал Тольяттинского политехнического техникума. Позже он было преобразован в Жигулёвский филиал Пензенского приборостроительного техникума. По приказу Министерства радиопромышленности СССР от 23 июня 1971 года №341 на базе Жигулёвского филиала Пензенского приборостроительного техникума был открыт Жигулёвский радиотехнический техникум.

В 1987-1988 уч.г. приказом Министерства радиопромышленности СССР от 12 мая 1987г. был открыт филиал Жигулевского радиотехнического техникума в г. Куйбышеве с дневной и заочной формой обучения. Филиал просуществовал до 2005 года. В этот период техникум заключал договора на выпуск товарной продукции с Жигулёвским радиозаводом, Куйбышевским производственным объединением «Экран», Жигулёвским заводом «Энерготехмаш».

В настоящее время техникум сотрудничает с предприятиями и организациями города и области, с высшими учебными заведениями, такими как: Волжский университет им. В.Н. Татищева, Тольяттинским государственный университет, Тольяттинским филиалом Самарского аэрокосмического университета и Самарской гуманитарной академией, поэтому обучение в ЖРТ – важный этап непрерывного образования.

Социальными партнерами ГОУ СПО «Жигулевский радиотехнический техникум» являются следующие организации: департамент социального развития администрации г.о. Жигулевск; МОУ «Дом молодежных организаций»; комитет по делам молодежи г.о. Жигулевск; отделение по делам несовершеннолетних и защиты их прав при Администрации г.о. Жигулевск; центр социальной помощи семье и детям «Семья» г.о. Жигулевск; отдел по делам семьи материнства и детства департамента социального развития администрации г.о. Жигулевск; отдел по борьбе с распространением наркотиков МВД г.о. Жигулевск; средства массовой информации: газета «Цивилизация», «Жигулевский рабочий», «Лада ТВ», «ФТВ Жигулевск».

Техникум активно сотрудничает с такими предприятиями, как: ОАО «АвтоВАЗагрегат», СБУ Жигулёвская ВК ГУФСИН по Самарской области, ООО НПФ «МЕТА», ОАО «Энерготехмаш», Жигулевское производственное объединение филиал ОАО «МРСК Волги» - «Самарские РС», Жигулёвское бюро путешествий, ЗАО «ВАЗИНТЕРСЕРВИС», Межрайонное ИФНС России № 15 по Самарской области, ОАО «Жигулёвский радиозавод», ЗАО СТО «Комсомольская», ГУ СО «Центр социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов г.о. Жигулевск», ЗАО «АСК «ГРАДЪ», ОАО «Жигулевский хлебозавод», МУП «Школьное питание».

Директором техникума с февраля 2008 года является Птицын Александр Эдуардович (образование: высшее политехническое, кандидат педагогических наук, имеет высшую квалификационную категорию руководителя учреждения среднего профессионального образования).

В 2009-2010 учебном году в соответствии с постановлением Правительства Самарской области от 19.08.2009 № 410 «О реорганизации отдельных государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, подведомственных министерству образования и науки Самарской области» по распоряжению Министерства образования и науки Самарской области от 08.09.2009г. №598-р «О проведении реорганизации государственного образовательного учреждения начального профессионального образования профессионального лицея №32 и государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Жигулёвский радиотехнический техникум» профессиональный лицей №32 вошёл в состав Жигулёвского радиотехнического техникума.

Раздел 1. Общая характеристика учреждения профессионального образования, особенностей его позиционирования на региональном рынке образовательных услуг

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Жигулёвский радиотехнический техникум находится в ведении Министерства образования и науки Самарской области.

Имущество техникума находится в собственности Министерства имущественных отношений Самарской области и закреплено за ним на правах оперативного управления.

Юридический адрес техникума: Россия, 445350, Самарская обл., г.о. Жигулевск, ул. Мира, 22; e-mail: _zrt_@mail.ru, cайт: http://zhrt.ru/

Право на ведение образовательной деятельности предоставлено лицензией Министерства образования и науки Самарской области от 28 июля 2009 года, серия А № 313775, регистрационный номер 1971 на срок 5 лет. Свидетельство о государственной аккредитации № 1364-08 выдано 28 мая 2008 года сроком на 5 лет.

Миссия техникума - удовлетворение потребности личности и общества в качественных образовательных услугах по востребованным на рынке труда профессиям и специальностям в современной системе СПО, ориентированной на формирование и развитие социально значимых качеств, профессиональных компетенций обучающихся, саморазвитие личности.

Цель деятельности техникума - оптимизация учебно-воспитательного процесса с целью повышения качества подготовки специалистов среднего и начального профессионального образования.

Основные задачи, над которыми работал коллектив техникума в 2009-2010 уч.г.:

  1. Обеспечение профессионального образования на уровне государственных стандартов.
  2. Создание системы многоуровневой подготовки специалиста.
  3. Повышение профессионального уровня педагогов техникума.
  4. Формирование единой воспитательной среды техникума.
  5. Формирование в образовательном учреждении единого информационного пространства.
  6. Содействие сохранению и укреплению физического, психического и нравственного состояния здоровья студентов.
  7. Совершенствование управленческой деятельности техникума.

Техникум является государственным образовательным учреждением, реализующим основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования базового уровня, программы профессиональной подготовки, используя очную и заочную формы обучения. Работают платные 2-х месячные подготовительные курсы для поступающих в техникум.

Среди основных достижений техникума в 2009-2010 учебном году - лицензирование 2-х образовательных программ СПО, 14 образовательных программ НПО, программ профессиональной подготовки по 20 профессиям.

В 2009-2010 учебном году в техникуме осуществлялась подготовка по следующим образовательным программам:

Таблица 1. Образовательные программы на базе основного общего образования
Таблица 2. Образовательные программы на базе среднего (полного) общего образования
Таблица 3. Контингент студентов техникума, осваивающих программы СПО

Рисунок 1. Динамика численности студентов отделения СПО очной формы обучения

Численность студентов очной формы обучения, осваивающие программы среднего профессионального обучения, имеет тенденцию снижения. Это связано с рядом социальных изменений в обществе.


Рисунок 2. Динамика численности студентов бюджетного отделения СПО очной формы обучения

Контингент студентов отделения СПО, обучающихся за счет средств областного бюджета вырос по сравнению с предыдущим периодом на 17 человек, что составляет 2,76% от общей численности. Такой результат был получен в результате правильно организованной профориентационной работе и введению двух новых специальностей базового уровня, таких как: 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта и 080113.51 Страховое дело (по отраслям). Так же на увеличение контингента оказало влияние открытие специальности «050501.52 Профессиональное обучение (по отраслям)» профессионального образования повышенного уровня для выпускников техникума, имеющих базовый уровень среднего профессионального образования технической направленности.


Рисунок 3. Динамика численности студентов внебюджетного отделения СПО очной формы обучения

Снижение контингента студентов очного внебюджетного отделения объясняется в первую очередь снижением покупательской способности населения городского округа Жигулевск и близлежащих поселков, вызванной финансовым кризисом и резким сокращением рабочих на предприятиях и организациях. По статистическим данным уровень безработицы в городском округе Жигулевск является одним из самых высоких среди городских округов Самарской области.

Обучение студентов на заочном отделении осуществляется только за счет внебюджетных средств, а именно, с заключением договоров на подготовку с оплатой стоимости обучения. Открытие представительств университетов в городском округе Жигулевск, является главным препятствием для развития заочной формы обучения в техникуме. Значительная часть абитуриентов выбирают освоение программ высшего профессионального образования.

Численность студентов, осваивающих программы среднего профессионального образования по заочной форме обучения, имеет также тенденцию к снижению, как и по очной форме обучения, но темпы снижения несколько ниже.


Рисунок 4. Динамика общей численности студентов отделения СПО

Общая численность студентов СПО (в совокупности всех форм обучения и источников финансирования) в течение трёх лет снижалась. Не секрет, что с уменьшением общего потока абитуриентов, у них появилась возможность поступать в учреждения высшего профессионального образования на бюджетной основе. Близость крупных городов, хорошее транспортное сообщение сделали высшее образование более доступным для выпускников школ. Тем не менее, ряд конкурентных преимуществ ГОУ СПО «ЖРТ» всё же позволили в 2010-2011 уч. г. остановить спад и несколько улучшить показатели предыдущего года по приёму абитуриентов. Уже в 2009-2010 уч.г. план приёма был выполнен на 100%.

Таблица 4 Динамика приема студентов по программам СПО

Рисунок 5. Динамика приёма студентов на очную форму обучения отделения СПО

Приём в 2008-2009 уч.г. снизился по сравнению с предыдущим на 43 человека. Но в 2009-2010 уч.г. он увеличился на 32 человека (20%).


Рисунок 6. Динамика приёма студентов на очную форму обучения отделения СПО

Бюджетное отделение

Позитивные сдвиги в динамике произошли за счёт изменения количества поступающих на обучение за счет средств областного бюджета и расширение количества предлагаемых для освоения основных образовательных программ как базового, так и повышенного уровня.


Рисунок 7. Динамика приёма студентов на очную форму обучения отделения СПО

Внебюджетное отделение

Прием на подготовку с заключением договоров на оплату стоимости обучения год от года сокращается. Отсутствие финансовых возможностей у родителей не позволяет обучаться на сервисных и экономических специальностях, так как подготовка именно по этим специальностям осуществляется только на договорной основе.


Рисунок 8. Динамика приёма студентов на заочную форму обучения отделения СПО

Рисунок 9. Динамика общего приёма студентов отделения СПО

В целом по техникуму приём в образовательное учреждение начиная с 2008-2009 уч.г. возрастает. Таким образом, в сложных условиях демографического и финансового кризисов, имея многопрофильную направленность, техникум успешно выполняет контрольные цифры государственного задания на подготовку специалистов, востребованных на рынке труда в Самарском регионе.

Таблица 5. Динамика отчисленных студентов отделения СПО

Рисунок 10. Динамика отчисленных студентов отделения СПО

Педагогическим коллективом техникума, администрацией, классными руководителями, председателями предметных (цикловых) комиссий были предприняты значительные усилия по сохранению контингента обучающихся. В следующем отчётном периоде эта работа должна принести свои плоды.

Несмотря на высокую конкуренцию на рынке образовательных услуг, более 82% учащихся – жители городского округа Жигулёвск. Около 12 % студентов являются иногородними.

Иногородние учащиеся и студенты обеспечиваются общежитием, дети - сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей обеспечиваются местом для проживания в общежитии в первую очередь. Количество таких учащихся ежегодно увеличивается.

Таблица 6. Социальный состав учащихся

В техникуме осуществляется социальная поддержка студентов в виде выплаты социальных стипендий, оказания материальной помощи нуждающимся, детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, производятся выплаты согласно законодательству. Детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, а также иногородним предоставляется общежитие.

Эффективно работает в техникуме система классного руководства. Педагоги прикладывают значительные усилия по сплочению группы, организации участия студентов во внеклассных мероприятиях, кружковых и факультативных занятиях, спортивных секциях. Классные руководители проявляют особую заботу и внимание по отношению к социально ослабленной категории молодёжи.

Студенты принимают участие в спортивной жизни техникума, занимаются в секциях и кружках, участвуют в городских и областных конкурсах, активно развивается студенческое самоуправление.


Рисунок 11. Доля студентов, участвующих в самоуправлении

Рисунок 12. Доля студентов, участвующих в конкурсах и спортивных соревнованиях

Рисунок 13. Доля учащихся и студентов, посещающих кружки по интересам и спортивные секции

Рисунок 14. Количество учащихся и студентов, состоящих на учете КДН

Социальная функция учреждения довузовского профессионального образования, каким является и наш техникум, по-прежнему значима в обществе. Особенно она актуальна в условиях нашего города. Её успешная реализация – одна из задач работы всего коллектива техникума и существенное конкурентное преимущество нашего учебного заведения на рынке образовательных услуг г.о. Жигулёвска.

Раздел 2.Система управления учреждением профессионального образования

Администрация техникума организует учебно-производственный процесс, обеспечивая реализацию основных профессиональных образовательных программ техникума в соответствии с Государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования. Система управления ГОУ СПО «Жигулевский радиотехнический техникум» представлена на схеме 1.

В процесс принятия решений по стратегическим вопросам развития техникума включены его основные социальные партнёры, прежде всего работодатели, представители местного сообщества (общественные организации, средства массовой информации, муниципальные образовательные учреждения, профсоюзная организация и др.), родители студентов. В техникуме активно развивается студенческое самоуправление (схема 2).

Схема 1. Структура управления ГОУ СПО «Жигулевский радиотехнический техникум» в 2009-2010 уч.г.
Структура управления ГОУ СПО «Жигулевский радиотехнический техникум» в 2009-2010 уч.г.
Схема 2. Структура студенческого самоуправления ГОУ СПО «ЖРТ»

Результативность деятельности любого учреждения профессионального образования во многом зависит от эффективности работы педагогического коллектива, от действующей системы мотивации персонала. Для оценки результативности деятельности педагогического состава при распределении стимулирующей части фонда оплаты труда в нашем техникуме используются различные критерии, оценивающие, в том числе, учебные и внеучебные достижения студентов и учащихся техникума.

Важнейшими направлениями административной деятельности техникума остаются оптимизация организационной структуры управления и оптимизация системы учебно-воспитательной деятельности ГОУ СПО «ЖРТ».

Раздел 3. Результативность деятельности учреждения профессионального образования
3.1. Соответствие образовательных результатов выпускников учреждения профессионального образования требованиям государственных образовательных стандартов

Требования государства к качеству профессионального образования аккумулированы в государственных образовательных стандартах профессионального образования. Поэтому о качестве образования свидетельствуют результаты итоговой государственной аттестации выпускников техникума.

Таблица 7. Результаты итоговой государственной аттестации

Приведённые данные говорят о стабильно хороших результатах итоговой государственной аттестации, устойчиво высоком уровне профессиональной подготовки выпускников техникума.

Одной из форм независимой оценки качества подготовки выпускников в Самарской области с 2001 года является процедура сертификации квалификаций, как ответ на требование работодателей региона повысить качество профессиональной подготовки выпускников учреждений профессионального образования. Согласно распоряжению министерства образования и науки Самарской области от 31.03.2010 г. №228-р в мае-июне 2010 г. проходила очередная сертификация квалификаций выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования, претендующих на разряд выше установленного квалификационной характеристикой[1].

Таблица 8. Результаты сертификации квалификаций выпускников 2010 года

В 2009-2010 учебном году по трем специальностям отделения СПО по окончании практики для получения первичных профессиональных навыков были проведены квалификационные экзамены. Председателями аттестационных комиссий являлись представители от работодателей ведущих предприятий города: ООО НПФ «Мета», Жигулевского производственного объединения филиала ОАО «МРСК Волги» - «Самарские РС». 88% студентов, из числа допущенных, успешно прошли аттестацию.

Таблица 9. Итоги квалификационных испытаний
3.2. Соответствие образовательных результатов выпускников учреждения профессионального образования актуальному состоянию и перспективам развития экономики Самарской области

Одним из показателей соответствия образовательных результатов выпускников техникума актуальному состоянию и перспективам развития экономики Самарской области являются результаты мониторинга занятости выпускников.

Таблица 10. Распределение выпускников техникума 2009-2010 года по каналам занятости

Из 21,4 % незанятых выпускников 2,3 % находятся в отпуске по уходу за ребенком; 1% выехали за пределы области и 0,3 % находятся на длительном лечении. Из оставшихся 17,8 % 15 выпускников (5%) проходят стажировку на предприятиях города.

3.3. Формирование адаптационных ресурсов личности в учреждении профессионального образования

Успешной трудовой самореализации личности, формированию адаптационных ресурсов призваны содействовать конкурсы профессионального мастерства, олимпиады и другие мероприятия, связанные с будущей профессиональной деятельностью выпускника.

В 2009-2010 учебном году студенты и учащиеся нашего техникума стали участниками и лауреатами следующих конкурсов:

  • «Молодой кулинар» в г. Тольятти. Результат: Брагина Мария, учащаяся I курса, награждена дипломом «За вкусовые качества» (мастер производственного обучения Мишенкина Е.С.);
  • по профессиям НПО 2.4. Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) и СПО 150203 Сварочное производство в г. Тольятти. Результат: II командное место, III место в личном первенстве занял Кадыров Дмитрий (мастер производственного обучения Шевченко А.С);
  • 5 мая 2010 года на базе ГОУ СПО Тольяттинского индустриально-педагогического колледжа (г. Тольятти, ул. Победы, 36) проводился 2-й городской конкурс профессионального мастерства в сфере обслуживания и эксплуатации автомобильного транспорта среди студентов профессии НПО 30.20 «Автомеханик» и специальности СПО 190604 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Конкурс включал прохождение 7-ми этапов. На третьем этапе «Замена тормозных колодок дискового тормоза автомобиля ВАЗ-21099» в личном первенстве 3-е место занял студент нашего техникума Быков С.В., на пятом этапе «Определение деталей узлов (механизмов) автомобиля» Быков С.В. занял 2-е место (руководитель Маркелова Е.А.).

Конкурсы и олимпиады ежегодно проводятся и среди студентов нашего техникума. Так, в прошлом учебном году проводились:

  • конкурс профессионального мастерства на звание «Лучший наладчик станков с ЧПУ» (преподаватель Солдатенкова Г.С., лаборант Осипов В.И., мастер производственного обучения Иртуганова В.И.); лучшим наладчиком УДГ признан студент Еркович М., победители награждены дипломами и сувенирами.
  • олимпиада «Знаешь ли ты свою профессию» (преподаватель Солдатенкова Г.С., мастер производственного обучения Иртуганова В.И.);
  • олимпиада «Убедись в своих знаниях» по дисциплине «Техническая механика» (преподаватель Селиверстова Л.В.);
  • олимпиада по дисциплинам «Инженерная графика», «Процессы формо-образования и инструменты» (преподаватели Русских Л.Ю., Козлова О.Б.); призёры награждены дипломами и сувенирами, победитель олимпиады - Алашеев Р.
  • и другие.

К средствам формирования адаптационных ресурсов личности относится и организация воспитательной деятельности в учреждении профессионального образования, которая осуществляется в тесном взаимодействии с различными молодёжными и общественными организациями, администрацией города, социальными партнёрами, учебными заведениями, и др. Большую роль в формировании механизмов адаптации учащихся играет студенческое самоуправление.

Основные направления воспитательной деятельности ГОУ СПО «ЖРТ»:

  • духовно-нравственное воспитание и формирование системы базовых ценностей;
  • гражданско-патриотическое и правовое воспитание;
  • профессионально-трудовое воспитание студентов и учащихся;
  • формирование современного научного мировоззрения;
  • экологическое воспитание студентов и учащихся.

Для студентов техникума организована работа кружков по интересам и спортивных секций. По дополнительно утвержденному расписанию проводятся внеклассные занятия (классные часы, кружки по дисциплинам, факультативы, занятия художественной самодеятельностью и др.).

В 2009-2010 уч.г. в техникуме работали следующие кружки и спортивные секции:

«Клуб студенческих корреспондентов» (руководитель Сергеева Т.Г.), «Театральная студия-Эксперимент» (Золотенкова Н.А.), «Малая родина - Жигулевск» (Чистова В.В.), «Шахматный клуб» (Анциферов В.А.), «Умелые руки» (Солдатенкова Г.С.), «Электротехник» (руководитель Бородулина М.А.), «Маркетинговые и социальные исследования» (Санникова Г.М.), «Финансовый менеджер» (Шкредь Е.П.); спортивные секции: по волейболу (для юношей и девушек) (Галыгин В.А.), по баскетболу (для юношей и девушек) (руководитель Романова М.В.), по гиревому спорту (для юношей) (Ковалевский А.А.), по волейболу для начинающих (для юношей и девушек) (Галыгин В.А.), по баскетболу для начинающих (для юношей и девушек) (Романова М.В.).

Мероприятия, которые были проведены в 2009/2010 учебном году: «День знаний»; Проведение Вахты памяти; Декады правовых знаний; «Посвящение в студенты»; декадник по борьбе со СПИДом; «Ярмарка учебных мест»; «А ну-ка парни»; «День Святого Валентина»; День архивов; «Весенняя Неделя Добра»; «Студенческая весна»; День Памяти жертв политических репрессий; День народного единства; «Месячник зимних видов спорта»; конкурсе стенгазет и праздничное поздравление с Международным женским днём. Студенты техникума приняли участие в игре КВН в г. Тольятти, в городском мероприятии, посвященном дню памяти А.С.Пушкина.

Формированию активной жизненной позиции, социальной зрелости способствует участие студентов техникума в акциях: «Молодежь XXI века за активный культурный образ жизни», «День призывника», «День Земли»; учащиеся приняли активное участие в закладке «Молодежного парка» города; принимали участие в уборке территории города, высадке зеленых насаждений, озеленении улиц и парков города.

С 15 по 30 октября 2009 года по инициативе и на базе ГОУ СПО «ЖРТ» проводился областной конкурс «Творчество М.Ю. Лермонтова – культурное и духовное наследие России», посвященный 195-летию со дня рождения поэта. Положение и программа конкурса были поддержаны и утверждены Советом директоров ОУ СПО Самарской области.

Благодарность

Участниками конкурса стали 26 учебных заведений начального и среднего профессионального образования, школы, детские сады области. Всего приняло участие 410 человек. Программа областного конкурса включала 7 номинаций. В работе независимых экспертных комиссий участвовало более 40 человек.

Особый интерес вызвал конкурс репортажей «Улица Лермонтова в моём городе, селе». Участники конкурса присылали работы с репортажами и видеосъёмками с улиц Лермонтова, в которых брали интервью у жителей улицы, использовали архивные материалы, музыкальные композиции.

По материалам конкурса издан сборник, изготовлены юбилейные значки и памятные календари. МОУ ДПО «Ресурсный центр г.Жигулёвска» совместно с Чистова В.В. создали фильм о жизни и творчестве М.Ю. Леромонтова, который посмотрели более 1000 человек. В читальном зале библиотеки работала выставка «Люблю Отчизну я... » произведений М.Ю. Лермонтова.

Победители и участники конкурса ГОУ СПО «ЖРТ» (40 чел.) совершили поездку в село Лермонтово Пензенской области в Музей-заповедник Лермонтова «Тарханы». Вдохновителем и организатором конкурса выступила руководителя кружка «Малая родина» ГОУ СПО «ЖРТ», почётный архивист России, краевед - Чистова В.В.

2010 год был объявлен Годом ветеранов Великой Отечественной войны. В рамках празднования юбилея победы студенты техникума участвовали в таких мероприятиях, как:

  • волонтёрская акция «Помощь ветерану»;
  • интеллектуальный городской конкурс «Солдаты Победы»;
  • открытое мероприятие, организованное Солдатенковой Г.С., Лебедик Т.А., Верещак Г.А., посвящённое ветеранам ВОВ, в котором ветераны сами приняли активное участие, исполнив песню военных лет, поделились воспоминаниями о войне.
  • областной конкурс «Будем помнить» с публикацией материалов конкурса в сборнике (Головачева Евгения - диплом 2-ой степени, Миронова Валерия; руководитель - Верещак Г.А.). Работа Головачева Е. отправлена в Москву для участия во Всероссийском конкурсе;
  • областной автопробег, посвященный 65-летию победы в Великой отечественной войне. Результат: Узюков Денис и Парамонов Владимир стали победителями в конкурсе рефератов. Их работы вошли в сборник «Мы помним…». На II этапе участвовали в автопробеге «Самара-Тольятти-Самара» (мастер производственного обучения Маркелова Е.А.);
  • митинг-парад на городской площади Победы, где студенты и учащиеся техникума почтили память погибших и отдали дань уважения ветеранам Великой Отечественной войны.

Волевые качества личности, целеустремлённость, настойчивость формируются в процессе занятия спортом. Студенты нашего техникума принимали активное участие и добивались побед в спортивных соревнованиях:

  • I место в зональных соревнованиях по мини-футболу в зачете областной спартакиады учреждений среднего профессионального образования;
  • I место в соревновании по гиревому спорту на первенство Самарской области команда техникума награждена грамотой, а участники медалями;
  • II место в финальных соревнованиях, проводимых в г. Тольятти, на первенство области среди команд среднего профессионального образования (руководитель Галыгин В.А.);
  • приняли участие в областных соревнованиях среди команд СПО Самарской области по баскетболу (руководитель Романова М.В.), по волейболу (руководитель Галыгин В.А.);
  • приняли участие в городской спартакиаде по шести видам спорта и заняли общее 1 место, были награждены дипломом и спортивным инвентарем (руководители Галыгин В.А. и Романова М.В.);
  • проводились внутритехникумовские соревнования по волейболу, баскетболу, минифутболу; был организован и проведен спортивный праздник «День здоровья».
Раздел 4. Ресурсы учреждения профессионального образования и эффективность их использования
4.1. Кадровое обеспечение учебного процесса

Кадровый потенциал является одним из важнейших ресурсов, обеспечивающих развитие образовательного учреждения.

В 2009-2010 учебном году в техникуме работали 2 кандидата педагогических наук, 14 педагогов с высшей квалификационной категорией, 16 педагогических работников с первой квалификационной категорией и 9 педагогов со второй квалификационной категорией, 5 мастеров п/о с высшей категорией, 3 – с первой, 3 – со второй категорией.

Таблица 11. Кадровое обеспечение учебного процесса

Знаки отличия в 2009-2010 уч.г. имели 32 (26,66%) работников. Из них: 11 человек награждены нагрудным знаком «Почетный работник среднего профессионального образования Российской Федерации»; 6 работника награждены почетными грамотами Министерства образования и науки РФ, 1 – отличник физической культуры и спорта. Кроме того, 14 преподавателей имеют звание «Ветеран труда».

Таблица 12. Результаты повышения квалификации сотрудников техникума

Важную роль в управлении образованием играет аттестация педагогических и руководящих работников образовательных учреждений. Аттестация является одним из инструментов повышения качества образования. Сведения о прохождении аттестации работниками ГОУ СПО «ЖРТ» приведены в следующей таблице:

Таблица 13. Итоги аттестации за последние три отчётных периода

Администрация техникума прилагает значительные усилия по формированию стабильного, высокопрофессионального, мобильного, творческого коллектива, способного успешно решать задачи профессионального образования.

4.2. Организационно-управленческое обеспечение образовательного процесса

Режим обучения в техникуме определяется Уставом и внутренним распорядком дня. Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается 30 июня. Начало занятий с 830 часов. Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут. Недельная нагрузка студентов обязательными учебными занятиями не превышает 36 часов. Для студентов устанавливаются каникулы 2 раза в учебном году общей продолжительностью 8-11 недель, в т.ч. в зимний период не менее 2-х недель.

Для питания студентов в техникуме имеется буфет, который работает с 1000 до 1500. Обслуживают столовую арендаторы. За качеством приготовленных блюд контроль осуществляют медицинский работник, администрация техникума и Совет студенческого самоуправления.

Детям-сиротам ежемесячно выплачивается стипендия 1140 рублей. На питание на одного студента-сироту выделяется 164 руб. в день, за год – 59860 рублей. На мягкий инвентарь студентам-сиротам первого года обучения выделяется 24240 рублей на каждого в год, второго года и последующих лет обучения - по 13100 рублей. На школьно-письменные принадлежности в год выделяется по 1795 рублей 50 коп.

Условия осуществления образовательного процесса:

  • Учебные занятия проводятся в одну смену: с 8-30 до 15-40.
  • Продолжительность каждого занятия - 90 минут.
  • Организуется 1 обеденный перерыв продолжительностью 50 минут.
  • Учебная нагрузка на 1 студента – 36 часов в неделю.

По дополнительно утвержденному расписанию проводятся внеклассные занятия (классные часы, кружки по дисциплинам, факультативы, кружки художественной самодеятельности, секции).

Безопасность пребывания студентов в техникуме обеспечивает служба охраны.

Образовательный процесс в техникуме включает в себя: теоретическое обучение; лабораторно-практические занятия; производственное обучение; производственную практику; внеклассные мероприятия со студентами.

Руководство техникума обеспечивает все возможные условия для развития информационного пространства техникума, организации информационного взаимодействия с родителями, социальными партнёрами, потенциальными потребителями образовательных услуг: в течение нескольких лет функционирует сайт учебного заведения, который содержит различную информацию о техникуме, основных событиях, проводимых мероприятиях. На сайте размещается расписание занятий, сведения об успеваемости и посещаемости студентов, ежегодно вывешивается публичный отчёт о работе техникума за предыдущий учебный год, даются ссылки на учебные материалы, функционирует обратная связь – организована работа форума. Существенно увеличилась доля электронных учебных материалов, размещённых на сервере для общего использования. Силами студентов выпускается газета «Stud_Life».

Большое внимание в техникуме уделялось сохранению и укреплению физического и психологического состояния здоровья студентов: проводилась диагностика состояния здоровья педагогов и студентов, велась работа над формированием у всех участников образовательного процесса культуры охраны здоровья, проводились профилактические мероприятия.

Значительные средства затрачиваются на организацию питания сотрудников и учащихся. В техникуме функционирует буфет.

4.3. Учебно-методическое и информационно-аналитическое обеспечение образовательного процесса

Научно-методическая работа является важной составляющей деятельности образовательного учреждения СПО. Ее содержание определяется целями и задачами работы техникума, особенностями его развития и образовательной политикой региона.

Общее руководство научно-методической работой осуществляет директор техникума. Организует научно-методическую работу в техникуме заместитель директора по научно-методической работе.

Существует несколько направлений научно-методической работы в образовательном учреждении: учебно-методическое, научно-методическое, научно-исследовательское. В соответствии с указанными направлениями осуществлялось планирование научно-методической деятельности техникума в 2009-2010 учебном году, и проводились соответствующие мероприятия по реализации плана.


Рисунок 15. Использование технических средств в 2009-2010 уч.г.

Основные результаты научно-методической работы в 2009-2011 уч.г.:

  1. Единая методическая тема, над которой работал педагогический коллектив техникума – «Оптимизация учебного процесса в целях повышения качества подготовки специалиста». В 2009-2011 уч.г. была разработана Программа оптимизации учебно-воспитательной деятельности в процессе преподавания общепрофессиональных, специальных дисциплин и производственного обучения на 2010-2014 г.г. Этой проблеме были посвящены заседания 2-х тематических педагогических советов (было подготовлено 9 выступлений по различным проблемам повышения качества образования, материалы выступлений опубликованы в сборнике), соответствующие номинации были включены в конкурсы профессионального педагогического мастерства, материалы исследований нашли отражение в работе конференций, публикациях и т.п.
  2. Среди основных задач, над которыми работал коллектив техникума в 2009-2010 уч.г., - лицензирование образовательной деятельности учебного заведения. Научно-методическая служба техникума принимала участие в подготовке документации к процедуре лицензирования. При активном участии старшего методиста Дубининой Н.Н. был подготовлен пакет учебно-методической, организационно-методической документации. Лицензирование прошли 2 образовательные программы СПО, 14 образовательных программ НПО, программы профессиональной подготовки по 20 профессиям.
  3. Планомерно осуществлялся текущий контроль выполнения планов работы предметных цикловых комиссии (ПЦК): неоднократно проводились проверка готовности планирующей документации преподавателей, мастеров, заведующих кабинетами; анализ методического обеспечения учебного процесса; проверка выполнения графика взаимопосещения, проведения открытых мероприятий и др. Было проведено 6 научно-методических совещаний с председателями ПЦК.
  4. В нашем техникуме ведется активная работа по созданию и совершенствованию комплексного методического обеспечения преподаваемых дисциплин. За 2009-2010 учебный год преподаватели и мастера п/о техникума (отделение СПО) сдали в методический кабинет более 130 единиц учебно-методической документации, среди них: рабочие программы, календарно-тематические планы, конспекты лекций, методические указания по выполнению контрольных, самостоятельных, лабораторных работ, методические разработки учебных занятий, контрольно-измерительные материалы, задания для контрольных работ, вопросы к экзаменам, темы для курсового проектирования по различным дисциплинам.
  5. Повышению качества образования способствует проведение занятий с применением компьютеров, видеооборудования, телевидения, других технических средств:
    • 964 часа (25,97% от фактического количества часов за год) – ПЦК математических и общих естественно-научных дисциплин, председатель ПЦК Форсюк Л.В.;
    • 762 часов (13,8% от фактического количества часов за год) – ПЦК общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, председатель ПЦК Верещак Г.А.;
    • 214 часов (49,08% от фактического количества часов за год) – ПЦК общепрофессиональных и специальных дисциплин, председатель ПЦК Солдатенкова Г.С.;
    • 112 часов (3,16% от фактического количества часов за год) – ПЦК специальностей общепрофессиональных и специальных дисциплин, председатель ПЦК Ежова Н.И;
    • 10 часов (1,13% от фактического количества часов за год) – ПЦК специальностей «Экономика и бухгалтерский учёт», «Финансы (по отраслям)», председатель ПЦК Шкредь Е.А..
  6. В течение года систематически проводилась консультационная работа (по подготовке материалов портфолио, оформлению методических разработок, по подготовке работ на конкурсы педагогического мастерства, консультации по организации проектной деятельности студентов, по подготовке докладов на тематических педсоветах, статей для публикаций и др.).
  7. По инициативе нашего техникума совместно с Советом директоров образовательных учреждений среднего профессионального образования Самарской области был организован и проведен Областной конкурс педагогического мастерства сотрудников образовательных учреждений «Копилка творческих идей» (ответственный исполнитель – заместитель директора по НМР Агошкова Т.А.). Были разработаны программа проведения конкурса, критерии оценки представленных работ по 10 номинациям. Участниками конкурса стали 19 образовательных учреждений Самарской области. На рассмотрение было представлено 94 конкурсные работы. В составе экспертного совета из19 человек работали заместитель директора по НМР Агошкова Т.А., председатели ПЦК Ежова Н.И., Солдатенкова Г.С. В конкурсе приняли участие 11 работ сотрудников нашего техникума. На сайте ГОУ СПО «Жигулёвский радиотехнический техникум» по закрытой от общего доступа ссылке размещались материалы конкурса: список участников конкурса; работы участников в соответствии с номинациями конкурса; критерии оценки конкурсных работ. По 6-ти номинациям из 10 наши преподаватели и сотрудники заняли 8 из 32 призовых мест.
  8. Совместно с Советом директоров образовательных учреждений среднего профессионального образования Самарской области была организована и проведена II областная научно-практическая конференция студентов и сотрудников образовательных учреждений «От творческого поиска к профессиональному становлению» (ответственный исполнитель – заместитель директора по НМР Агошкова Т.А.). В работе конференции приняли участие 10 образовательных учреждений. Всего было сделано 97 заявок на выступление, публикацию статей. Из них – 58 заявок на выступление. По итогам работы конференции был выпущен сборник статей (ISBN 978-5-904903-03-9). В сборник вошло 30 статей преподавателей, сотрудников, студентов нашего техникума. Работа конференции преподавателей и сотрудников ОУ проводилась по двум направлениям: «Проблемы повышения эффективности учебного процесса и качества среднего профессионального образования», «Проблемы повышения эффективности учебного процесса и качества начального профессионального образования». Доклады Лебедик Т.А., Солдатенковой Г.С., Митрофановой В.Н., Кузнецовой Н.И., Маркеловой Е.А. были одними из лучших. Работа конференции студентов и учащихся проводилась по четырём направлениям. Призовые места заняли работы следующих студентов: Гамзюкова Максима, Волкова Андрея, Ефремова Василия, Королёва Сергея, Григорьева Ильи, Шаменова Эльдара, Брагина Евгения, Кадырова Дмитрия, Гебейдуллова Дмитрия, Шустовой Елены, Ясаковой Юлии, Бодаренко Романа, выполненные под руководством преподавателей и мастеров п/о: Ращупкиной М.А., Русских Л.Ю., Кузнецовой Н.И., Маркеловой Е.А., Форсюк Л.В., Солдатенковой Г.С..
  9. В 2009-2010 учебном году проводились организационные мероприятия по участию наших студентов, учащихся и сотрудников в различных всероссийских, региональных, областных и городских конкурсах, конференциях, олимпиадах и т.п.
    • Областная Интернет-конференция «Подготовка современного специалиста: проблемы, поиски, решения» (ГОУ ДПО Центр профессионального образования Самарской области, ГОУ СПО Самарский социально-педагогический колледж). В работе конференции приняли участие преподаватели: Полушкина И.Н., Форсюк Л.В., Шушкевич А.С., Козлова О.Б., Сергеева Т.Г., Курносова Е.А., Дубинина Н.Н.; студентка Рожкова Ю.В.
    • 1-ый Всероссийский открытый заочный конкурс «Мастерская учителя» - преподаватель специальных дисциплин Полушкина И.Н.
    • Областной конкурс профессионального мастерства среди студентов и преподавателей «Применение ИКТ в профессиональной деятельности» - преподаватель специальных дисциплин Полушкина И.Н.
    • Участие в межрегиональной научно-практической конференции «Русский язык как духовный и культурный собиратель нации» (г.Самара, Верещак Г.А.)
    • В работе конференции «Инновационные технологии в образовании» ( МОУ ДПО «Ресурсный центр г. Жигулёвска») приняли участие Лебедик Т.А., Полушкина И.Н., доклад Форсюк Лидии Валерьевны занял 1 место в работе секции.
    • Интернет-конференция, посвященная проблемам дистанционного обучения, Саратов. Агошкова Т.А.
    • Участие в работе межрегиональной научно-практической конференции «Инновационная деятельность в образовательном учреждении - залог его успешного развития» Чапаевский губернский колледж. Агошкова Т.А.
    • IX областная научно-практическая конференция студентов «Погружаясь в мир науки» в Самаре. Под руководством Солдатенковой Г.С, Козловой О.Б., Ежовой Н.И., Полушкиной И.Н., Верещак Г.А., Агошковой Т.А., Ращупкиной М.А. были подготовлены к докладам и публикации 12 работ 14-ти студентов.
    • В Областном конкурсе пользователей персональных компьютеров «Прима-мастер» под руководством Полушкиной И.Н., Форсюк Л.В. участвовали Бобровников Никита; Гебейдуллов Дмитрий; Волков Никита; Ляпин Александр. На второй этап вышли: Волков Никита, Ляпин Александр.
    • Принял участие в студенческой Олимпиаде в сфере информационных технологий Приволжского федерального округа «IT-Планета-Поволжье 2009» и победил на дистанционном этапе конкурса программных проектов «Imagine Cup» Ромаданов Дмитрий. Бывший 9-классник соревновался с 4-курсниками университетов округа и вошел в десятку лучших. Он принял участие в следующем очном туре Олимпиады. Руководитель – Агошкова Т.А.
    • В 2009-2010 уч.г. Министерство образования и науки Самарской области в сотрудничестве с Самарской городской молодежной общественной организации «Педагогический клуб «Радуга»», Фондом «Образование для демократии» (Варшава, Республика Польша) объявили о IV Международном Конкурсе «УРОКИ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТИ». Исследовательская работа Егорова Сергея, выполненная под руководством Солдатенковой Г.С., попала в число работ, рекомендованных к публикации.
  10. Повышению профессионального мастерства, как начинающих, так и опытных педагогов способствовало проведение тематических заседаний педагогического совета, работа «Школы начинающего преподавателя», участие в работе городских, областных, региональных семинарах, конференциях, конкурсах профессионального мастерства:
    • в проведении тематических педагогических советов по проблемам оптимизации учебного процесса участвовали 9 преподавателей и сотрудников техникума;
    • наши педагоги принимали участие в работе городских и областных семинаров
    • обмену опытом преподавания способствовало проведение открытых учебных занятий, мастер-классов, других открытых мероприятий внутри техникума. Основной акцент в 2009-2010 учебном году делался на проведение интегрированных уроков и занятий с применением информационных технологий. Ежегодно проводятся такие открытые мероприятия, как: конкурсы профессионального мастерства, недели профессий, деловые игры, предметные олимпиады, викторины.
  11. Из года в год преподаватели занимаются со студентами проектной деятельностью, руководят подготовкой статей, выступлений студентов на конференциях, готовят к конкурсам профессионального мастерства, организуют исследовательскую работу студентов. В 2009-2010 уч.г. в техникуме работало 3 предметных кружка: историко-краеведческий кружок «Поиск» - руководитель Кузнецова Н.И.; кружок «Зеленое ожерелье» - руководитель Гусенкова Е.С.; в кружках Солдатенковой Г.А. и Козловой О.Б. занимаются 17 студентов; «Финансовый менеджмент» - руководитель Шкредь Е.П. В проекте «Твори добро» (помощь детям и участникам ВОВ) ежегодно принимают участие студенты техникума – руководитель проекта - Солдатенкова Г.С.
  12. Повысили квалификацию по именным образовательным чекам по программе «Развитие профессиональных компетенций работников образования» (инвариантный блок) в объёме 36 часов - 38 человек (из них – 25 сотрудники СПО, 13 – НПО). В объёме 72 часа и более повысили квалификацию 4 работника. Прошла повышение квалификацию по программе «Библиотечное дело» (36 ч.) библиотекарь Лунина И.В., получила диплом о высшем образовании Селезенева Л.Л.
  13. В 2009-2010 учебном году успешно прошли аттестацию 9 сотрудников СПО, 13 – НПО, - всего 22 человека, не аттестованных нет.

Направления научно-методической работы в новом 2010-2011 учебном году:

  • совершенствование учебно-методического обеспечения учебного процесса;
  • планирование и организация инновационно-экспериментальной работы в техникуме;
  • изучение, обобщение и организация использования передового педагогического опыта;
  • осуществление внешних связей, необходимых для успешной инновационной деятельности;
  • развитие сотрудничества с образовательными учреждениями различного уровня в вопросах подготовки и повышения квалификации кадров.
  • дальнейшее развитие студенческой научно-исследовательской деятельности.
4.4. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

Благоустройство и комфортность образовательного пространства в большой степени связаны с эффективностью административно-хозяйственной деятельности техникума.

Административно-хозяйственная деятельность техникума в 2009-2010 уч.г. осуществлялась по следующим направлениям:

  • подготовка техникума к зиме 2009-2010 г.г.;
  • осуществление текущего и капитального ремонта;
  • обеспечение пожарной безопасности и антитеррористической защищённости;
  • благоустройство территории техникума.

Подготовка техникума к зиме 2009-2010 г.г. включала следующие мероприятия:

  • промывка систем отопления обоих корпусов;
  • проверка утепления трубопроводов отопления учебного корпуса и при необходимости дополнительное утепление;
  • ревизия запорной арматуры учебного и лабораторного корпусов;
  • ревизия узла управления учебного и лабораторного корпусов;
  • проверка готовности техникума к новому 2009-2010 учебному году совместно с администрацией города, госсанэпиднадзором, госпожнадзором и горэнергонадзором. подготовка акта готовности;
  • опрессовка системы отопления учебного и лабораторного корпусов.

Текущий и капитальный ремонт включал такие мероприятия, как:

  • замена горючего окрасочного покрытия на негорючую на 1, 2 и 3 этажах корпуса «Б».
  • Капитальный ремонт лестничных маршей левого крыла корпуса «Б»;
  • Окраска полового покрытия 3 и 4 этажей корпуса «А», актового зала, спортивного зала ;
  • Капитальный ремонт дверных проемов с заменой дверных блоков в корпусе «В;
  • Замена горючего окрасочного покрытия на негорючее на путях эвакуации корпуса «В»;
  • Капитальный ремонт Капитальный ремонт системы электроснабжения корпусов теоретических занятий №1 и №2, системы освещения учебно-производственного корпуса и системы освещения общественно-бытового корпуса, учебного корпуса «В».
  • Ремонтно-восстановительные работы АПС и системы оповещения людей о пожаре корпуса «В» и др.

Обеспечение пожарной безопасности и антитеррористическая защищённость осуществлялись в процессе реализации следующих мероприятий:

  • инструктаж по пожарной безопасности;
  • проведение технического обслуживания и проверки работоспособности внутренних кранов на водоотдачу с составлением акта;
  • тренировка по эвакуации личного состава техникума;
  • ревизия пожарных ящиков пожарных кранов;
  • поставлено 50 огнетушителей и 15 пожарных рукавов.

В течение года осуществлялось благоустройство территории техникума:

  • организация систематической уборки территории техникума от мусора;
  • разбивка цветочных газонов;
  • организация и проведение субботников по благоустройству территории;
  • проведение санитарной обрезки поросли на территории техникума;
  • скашивание травяного покрытия;
  • вырубка сухих деревьев и др.

С целью информационно-технического оснащения образовательного процесса в 2009-2010 учебном году решались следующие задачи:

  1. Обеспечение учебного процесса средствами вычислительной техники для проведения лабораторно-практических занятий с использованием информационных технологий.
  2. Совершенствование структуры и информационная поддержка сайта техникума.
  3. Создание новых автоматизированных рабочих мест, расширение локальной сети техникума.
  4. Пополнение электронного каталога библиотечного фонда техникума.

В учебном процессе было задействовано 88 компьютеров. Для студентов организовано 45 рабочих мест с доступом к сети Internet. В методическом кабинете функционировали рабочие места для преподавателей техникума, оборудованные персональными компьютерами, принтером, сканером. Создан электронный каталог библиотечного фонда техникума, частично сформирована база электронных учебников и мультимедийных курсов по ряду дисциплин. В течение года производилась частичная закупка лицензионного программного обеспечения, установка trial-версий.

Большая роль в информационном обеспечении учебного процесса традиционно отводится библиотеке. Библиотека ГОУ СПО «Жигулёвский радиотехнический техникум» организует свою работу в соответствии с целями и задачами педагогического коллектива техникума. Главная цель работы библиотеки - создать необходимые условия для успешной деятельности участников образовательного процесса.

Основными задачами библиотеки за прошлый учебный год были:

  • формирование у студентов информационной культуры и культуры чтения;
  • организация информационного фонда и справочного аппарата для удовлетворения читательских запросов;
  • оказание методической помощи учащимся, осваивающим новую профессию;
  • совершенствование библиотечных технологий.

Для достижения поставленных задач в библиотеке была продолжена комплектация книжный фонд по различным направлениям, приоритетным для техникума: компьютерные технологии, автомобилестроение, строительство, страхование, экономика, бизнес, педагогика, психология, философия, этика, социология и др. В рамках справочно-библиографической работы продолжалась работа по ведению алфавитного каталога, систематической картотеки статей.

Таблица 14. Показатели работы библиотеки

Большое значение библиотека техникума придаёт пропаганде библиотечно-библиографических знаний. Библиотекари стараются привить читателям навыки самостоятельного поиска литературы, свободного ориентирования в поиске информации. Используются традиционные формы пропаганды литературы - книжные выставки.

Каждый год несёт в себе какую-то особенность. 2010 год объявлен Годом учителя, Годом ветеранов Великой Отечественной войны, Годом науки и инноваций.

В библиотеке были оформлены книжные выставки и уголки информации по следующим направлениям:

  • пропаганда литературы по военно-патриотическому воспитанию:
    • 23 февраля - День воинской славы России;
    • «Этот день мы приближали как могли…»: 65 лет Великой Победы. 1945-2010;
    • День воинской славы - прорыв блокады Ленинграда;
    • День воинской славы России - День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве;
  • пропаганда правовой литературы:
    • «Уголок правовой информации»;
  • краеведение (преподаватели и студенты знакомились с правовыми документами по г.о. Жигулёвск и Самарской области)
    • «Живи и здравствуй, юный город мой» (ко дню города);
  • пропаганда художественной литературы:
    • Есенинский праздник поэзии: « Кудрявый гений русской поэзии»;
    • К 195-летию со дня рождения М.Ю. Лермонтова: « люблю отчизну я, но странною любовью…»;
    • «Художник жизни»: 150 лет со дня рождения А.П. Чехова;
    • Пушкинский день России: « Солнце русской поэзии»;
  • книжные выставки к календарным и памятным датам:
    • 30 октября - « День памяти жертв политических репрессий»;
    • 4 ноября - День народного единства;
    • 1 декабря - Всемирный день борьбы со СПИДом «Четыре буквы, способные изменить твою жизнь»;
    • 12 декабря - День Конституции Российской Федерации.

Руководство техникума прилагает большие усилия для обеспечения благоустройства и комфортности образовательного пространства техникума, повышая уровень информационно-технического оснащения образовательного процесса, актуальность оборудования аудиторий, обеспечивая необходимые условия для проживания иногородних учащихся, занятий физкультурой и спортом, организации досуговой деятельности и дополнительного образования.

Раздел 5.Финансово-экономическая деятельность учреждения профессионального образования

Финансово-экономическая деятельность техникума включает в себя несколько направлений и может характеризоваться следующими показателями:

Таблица 15. Показатели финансово-экономической деятельности техникума

Значительная часть поступающих средств направляется на развитие техникума, на производство образовательных услуг. Ресурсная обеспеченность учебного процесса, проектные мощности техникума делают образовательные программы доступными для широкого круга потребителей.

Раздел 6. Взаимодействие ГОУ СПО «ЖРТ» с работодателями и местным сообществом

Участие работодателей в организации образовательного процесса в ГОУ СПО «ЖРТ» реализуется по нескольким направлениям:

  • участие в процедурах промежуточной аттестации;
  • участие в процедурах государственной (итоговой) аттестации выпускников;
  • участие в разработке и согласовании программ государственной (итоговой) аттестации;
  • участие в разработке и согласовании тем письменных экзаменационных работ.
  • участие в организации и проведении выпускных практических квалификационных работ (ВПКР);
  • проведение производственных (профессиональных) практик на площадях предприятий;
  • организация экскурсий на профильные предприятия г.о. Жигулевск и г. Тольятти;
  • заключение трехсторонних договоров о подготовке специалистов с начальным и
  • средним профессиональным образованием между работодателем, обучающимся и ГОУ СПО «ЖРТ»;
  • организация временной работы обучающихся в свободное от учебы время и во время каникул проходит совместно с отделом по делам молодежи департамента социального развития администрации г.о. Жигулевск.

В состав государственных аттестационных комиссий ежегодно входят представители от работодателей. В группах отделения СПО они являются председателями, в группах отделения НПО – заместителями председателя комиссий. На протяжении многих лет ими являлись руководители и ведущие специалисты крупнейших предприятий и организаций г.о. Жигулевск и г. Тольятти: ООО «Жигулевское автотранспортное предприятие», ООО НПФ «Мета», управление по г.о. Жигулевск Федерального казначейства по Самарской области, ЗАО «ВазИнтерСервис» ВСМП -239, Жигулевское производственное объединение филиала ОАО «МРСК Волги» - «Самарские РС», МУП «Школьное питание». По результатам аттестации и собеседования 4 % выпускников были приглашены по их рекомендациям на работу в данные учреждения.

В отчетном году 83,4% выпускников отделения начального профессионального образования выполнили выпускные практические квалификационные работы на предприятиях реального сектора экономики и получили положительные заключения.

В 2009 году были заключены долгосрочные договоры (до 2014 года) с 12 предприятиями о прохождении студентами ГОУ СПО «ЖРТ» производственной практики по всем аккредитованным специальностям среднего профессионального образования. В 2010 году – 9 договоров (до 2015 года) на прохождение практики учащимися всех аккредитованных профессий начального профессионального образования. Основными базами практики являлись такие предприятия как: ОАО «АвтоВАЗагрегат», СБУ Жигулёвская ВК ГУФСИН по Самарской области, ООО НПФ «МЕТА», ОАО «Энерготехмаш», Жигулёвское бюро путешествий, ЗАО «ВАЗИНТЕРСЕРВИС», Межрайонное ИФНС России № 15 по Самарской области, ОАО «Жигулёвский радиозавод», ЗАО СТО «Комсомольская», ГУ СО «Центр социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов г.о. Жигулевск», ЗАО «АСК «ГРАДЪ», ОАО «Жигулевский хлебозавод», МУП «Школьное питание». Кроме указанных предприятий места для прохождения практик предоставляют и менее крупные предприятия, а также индивидуальные предприниматели.

Среднее количество предприятий, предоставляющих места для прохождения производственной практики обучающихся на одну профессиональную образовательную программу среднего и начального профессионального образования в отчетном году составило 12 единиц. Доля выпускников ГОУ СПО «ЖРТ», прошедших производственную практику на предприятиях реального сектора экономики в 2009-2010 учебном году, составила 89,3%.

Согласно рабочим учебным программам производственного обучения по профессиям НПО, предмета «Введение в специальность» групп отделения СПО, по договорам с предприятиями проводились экскурсии с целью профессиональной ориентации студентов и учащихся техникума.

Предметом трехсторонних договоров о подготовке специалистов с начальным и средним профессиональным образованием между работодателем, обучающимся и ГОУ СПО «ЖРТ» являлось принятие сторонами обязательств по реализации целевой подготовки специалиста (квалифицированного рабочего) в рамках основной профессиональной образовательной программы для получения соответствующего профессионального образования обучающимся и удовлетворения потребности работодателя в специалистах из числа обучающихся техникума. В рамках этих договоров работодатели предоставляли места для прохождения производственной практики и гарантировали прием обучающихся после завершения обучения на работу, соответствующую уровню и профилю его профессионального образования.

Между государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Тольяттинский государственный университет» и ГОУ СПО «ЖРТ» был заключён договор на оказание профориентационных услуг. Согласно договора техникум организует и проводит ярмарки специальностей, а также «Дни специальностей» с привлечением преподавателей соответствующих кафедр университета: 190601 «Автомобили и автомобильное хозяйство», 280102 «Безопасность технологических процессов и производств», 210106 «Промышленная электроника», 080105 «Финансы и кредиты», 151001 «Технология машиностроения».

В рамках договора за последние три года 100 выпускников техникума стали студентами университета. Распределение выпускников по учебным годам, поступивших в ГОУ ВПО «ТГУ», представлено в следующей таблице.

Таблица 16. Количество выпускников ГОУ СПО «ЖРТ», обучающихся в Тольяттинском государственном университете

Сотрудничество техникума с ГУ СО «Центр занятости населения г.о. Жигулевск» ведется по следующим направлениям:

  1. Временное трудоустройство обучающихся в рамках программы «Трудоустройство несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет в свободное от учебы время».
  2. Трудоустройство выпускников в рамках программы «Временное трудоустройство граждан до 18 лет, испытывающих трудности в поисках работы».
  3. Совместные совещания с работодателями по организации стажировок выпускников техникума. В результате достигнутых соглашений 15 выпускников 2009-2010 учебного года проходят стажировки на предприятиях города.
  4. Проведение родительских собраний совместно с представителями центра занятости с целью содействия трудоустройству выпускников.
  5. Проведение лекций с обучающимися на темы: «Проблемы трудоустройства выпускников», «Активная политика центра занятости г.о. Жигулевск».

О востребованности образовательных услуг ГОУ СПО «ЖРТ» можно судить по количеству граждан, обученных по договорам с полным возмещением затрат на обучение.

Таблица 17. Количество граждан, обученных по договорам с полным возмещением затрат на обучение

В 2009-2010 учебном году для студентов техникума и жителей города осуществлялась курсовая подготовка по программам «Современное налогообложение» и «1С: Бухгалтерия».

В рамках сотрудничества с МОУ ДПО «Ресурсный центр городского округа Жигулевск» ежегодно проводятся «Ярмарки учебных мест».

Профессиональной ориентацией учащихся школ занимается маркетинговая служба техникума с привлечением педагогических работников и обучающихся. Результат их работы: 113 % выполнения контрольных цифр приема в отделении СПО и 100% -в отделении НПО.

Анализируя полученные за отчётный период результаты, можно сделать вывод о хороших партнерских отношениях учебного заведения с предприятиями и высшими учебными заведениями города и области, о востребованности молодых специалистов – выпускников Жигулёвского радиотехнического техникума.

Раздел 7. Перспективы и планы развития техникума

Мировой финансовый кризис оказал дифференцированное влияние на развитие основных секторов промышленного комплекса нашего региона. Вместе с тем, область по-прежнему находится в числе ведущих промышленных регионов Российской Федерации и Приволжском Федеральном округе[2]. Развитие региональной системы образования входит в число главных задач Правительства Самарской области[3].

В условиях высокой динамики рыночной конъюнктуры; непредсказуемости многих процессов; существующих политических, экономических и социальных рисков (связанных с демографическим фактором, кадровым ресурсом и др.); учитывая благоприятные возможности и свои конкурентные преимущества, техникум выстраивает и корректирует различные сценарии своего стратегического развития.

Основными задачами учебного заведения на ближайший период остаются:

  1. Повышение качества профессионального образования по профессиям и специальностям в соответствии с требованиями рынка труда.
  2. Переход на Федеральные государственные образовательные стандарты СПО и НПО третьего поколения.
  3. Построение системы непрерывной многоуровневой профессиональной подготовки.
  4. Системное исследование рынка труда, определение приоритетов социального заказа на непрерывное образование и подготовку по смежным профессиям.
  5. Расширение услуг профессионального и дополнительного образования.
  6. Совершенствование организационно-методического, учебно-методического и научно-методического обеспечения учебного процесса.
  7. Информатизация управленческой, организационно-методической, образовательной деятельности техникума.
  8. Формирование высокопрофессионального кадрового потенциала техникума.
  9. Наращивание потенциала социального партнерства.
  10. Модернизация учебно-материальной базы техникума.

Следует сказать, что направление, связанное с предстоящим переходом на новые образовательные стандарты общего и профессионального образования, становится для техникума одним из приоритетных на ближайший период. В рамках новых государственных образовательных стандартов обучающиеся помимо академических знаний должны будут овладеть ключевыми компетентностями. Непростой задачей в рамках нового стандарта профессионального образования является организация обучения учащихся на основе индивидуальной образовательной траектории.

Заключение

Важнейшим направлением административной деятельности техникума в 2009-2010 уч.г. была оптимизация организационной структуры управления и системы учебно-воспитательной деятельности. В техникуме проводилась работа по дальнейшему улучшению материально-технической базы, совершенствовалась научно-методическая деятельность коллектива, расширялось сотрудничество с социальными партнерами, проводилась целенаправленная работа с талантливой молодежью.

В 2009-2010 учебном году была проведена реорганизация государственного образовательного учреждения начального профессионального образования профессионального лицея №32 и государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Жигулёвский радиотехнический техникум», профессиональный лицей №32 вошёл в состав Жигулёвского радиотехнического техникума.

Прошли лицензирование 2 образовательные программы СПО, 14 образовательных программ НПО, программы профессиональной подготовки по 20 профессиям.

По инициативе нашего техникума совместно с Советом директоров образовательных учреждений среднего профессионального образования Самарской области были организованы и проведены:

  • областной конкурс «Творчество М.Ю. Лермонтова – культурное и духовное наследие России», посвященный 195-летию со дня рождения поэта;
  • областной конкурс педагогического мастерства сотрудников образовательных учреждений «Копилка творческих идей»;
  • II областная научно-практическая конференция студентов и сотрудников образовательных учреждений «От творческого поиска к профессиональному становлению».
  • Увеличилось количество студентов, принимающих участие в самоуправлении, научно-исследовательской деятельности, воспитательных и спортивных мероприятиях.

    Преподаватели стали активнее применять инновационные технологии. Выросло количество сотрудников, повысивших свою квалификацию.

    Коллектив техникума прилагает все возможные усилия, чтобы гарантировать студенту:

    1. Получение качественного профессионального образования.
    2. Рост социальных компетенций (профессиональная ориентация, социальная адаптация, потребность в здоровом образе жизни), что позволит студентам:
      • чувствовать себя психологически защищённым, что в большой степени способствует сохранению здоровья;
      • максимально приблизить результаты профессионального образования к возможностям и потребностям каждого студента;
      • выстроить индивидуальную траекторию профессионального образования через систему непрерывной многоуровневой подготовки;
      • овладеть системой социальных и профессиональных компетенций;
      • приобрести опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности.

    [1] - Аналитическая справка по итогам сертификации квалификаций выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования 2010 г., претендующих на квалификационный разряд выше установленного квалификационной характеристикой.: Мин-во обр.и науки Сам.обл., ЦПО Сам.обл., Центр сертификации профессиональных квалификаций - Самара, 2010 г.

    [2] - Итоги развития промышленности Самарской области за 2009 год. / Данные министерства экономического развития, инвестиций и торговли Самарской области. -http://www.adm.samara.ru/economika/

    [3] - Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» как ресурс социально-экономического развития региона – Доклад министра образования и науки Самарской области Д.Е. Овчинникова на Августовской педагогической конференции (18 августа 2010 года, ДК г.о. Новокуйбышевск) - http://educat.samara.ru/

Меню

Авторизация

Онлайн

Сейчас на сайте 24 посетителей, из них 0 пользователей.

Пик посещаемости был зафиксирован в 01:12 7 ноября 2011 года, который составил 1249 посетителей.